Tu historia: La atención traumatológica es importante durante la pandemia

Los centros de educación infantil se encuentran entre los servicios más afectados durante esta pandemia actual. Algunos han cerrado temporalmente y otros lo han hecho de forma permanente. Todos los centros han tenido que hacer cambios importantes en sus operaciones, ya que siguen las directrices recomendadas para los programas de cuidado infantil.  

También ha disminuido mucho el número de niños que acuden a los centros, ya sea por la comprensible preocupación de los padres por el COVID 19 o por otros innumerables factores de estrés a los que se enfrentan, como el desempleo, la inestabilidad de la vivienda, etc.   

Lo que hace que estos retos sean especialmente desgarradores es que los educadores de la primera infancia siguen cuidando de nuestros hijos, estén los niños allí o no: sienten compasión por los niños a los que cuidan y, como muchos de nosotros, se preocupan por la seguridad de los niños y su desarrollo emocional y social durante este tiempo. Los educadores de la primera infancia siguen comprometidos con los niños y las familias.

Educar a los cuidadores sobre el trauma

KC Healthy Kids ha recibido varias subvenciones, incluida una de Health Forward, para educar a los profesores y al personal de la primera infancia sobre la atención informada por el trauma. La atención informada sobre el trauma es una perspectiva que educa a las personas sobre lo extendido que está el trauma, cómo afecta a las personas y cómo acercarse a los demás con sensibilidad y seguridad.

La capacitación en atención informada sobre traumas de KC Healthy Kids comenzó en febrero de 2020, y no podría haber llegado en un momento más relevante. Es importante para los educadores de la primera infancia a reconocer que los niños y las familias han sido significativamente impactados por COVID-19 y utilizar principios sensibles al trauma para apoyar a los niños y sus padres. 

A través de nuestra formación, demostramos que el comportamiento desafiante puede ser una señal de que un niño ha experimentado un trauma. Han sufrido el impacto de lo que les ha sucedido y han desarrollado comportamientos que les ayudan a afrontarlo o a satisfacer sus necesidades. Esto puede dar lugar a comportamientos que son difíciles de comprender y, para los educadores de la primera infancia en particular, de manejar. Si los educadores incorporan principios sensibles al trauma, pueden mostrar al niño que el mundo es más seguro de lo que cree.

Los principios sensibles al trauma hacen hincapié en la importancia de la seguridad, la confianza a través de la transparencia, la voz y la elección, la colaboración y el empoderamiento. Cuando las personas se acercan a los demás teniendo en cuenta estos principios, pueden desarrollar relaciones sanas. El desarrollo de relaciones sanas es crucial en la educación infantil (y en cualquier otro tipo de entorno) y puede conducir a la curación.

Otra faceta importante de nuestra educación en cuidados informados por el trauma es la enseñanza del autocuidado a los cuidadores. No hay duda de que los educadores de la primera infancia se ven afectados por el trauma que los niños han experimentado en sus vidas, por lo que es particularmente importante que estos maestros comprendan el impacto del trauma, aprendan principios sensibles al trauma y cuiden bien de sí mismos. 

También es importante que el personal de la primera infancia reconozca que se ve afectado por todos los factores de estrés que puede haber experimentado en el pasado, así como por lo que él y su propia familia están experimentando en la actualidad. Controlar estos factores de estrés, reconocer cuándo se sienten abrumados y practicar un buen autocuidado les ayudará probablemente a tomar mejores decisiones, a regular mejor sus pensamientos, comportamientos y emociones y, en última instancia, les ayudará en su trabajo, su hogar y su vida personal. 

Educación para las familias

Las familias que ya pueden haber sufrido traumas se ven además sobrecargadas por la agitación causada por la pandemia. Incluso las familias sin antecedentes traumáticos están actualmente estresadas por las nuevas funciones que han tenido que asumir, además de seguir las directrices recomendadas por los CDC y la comunidad científica. Sin duda, este estrés puede repercutir en la salud mental, lo que puede dar lugar a comportamientos atípicos en niños y adultos. 

Afortunadamente, gracias a las subvenciones que ha recibido KC Healthy Kids, los padres también tendrán la oportunidad de recibir formación y educación sobre traumas. 

Participa

Los educadores de la primera infancia interesados en esta formación pueden ponerse en contacto conmigo directamente en ncosborn@kchealthykids.org. En este momento, dirijo toda la formación virtualmente. 

Si los padres tienen preocupaciones específicas sobre su hijo, pueden ponerse en contacto con el centro de salud mental de su comunidad, o pueden visitar Sitio web de KC Healthy Kids para los recursos.

Nota del editor: Éste es un artículo complementario. otro post aquí.